Nimi
Aikuiskasvatus 1999 nro 2
Kuvaus
MASLOW, JUNG, FREIRE JA MARX
PÄÄKIRJOITUS
Reijo Raivola: Uusinko eväin uudelle vuosituhannelle?
ARTIKKELIT
Reijo Miettinen: Abraham Maslowin ja Carl Jungin uudistavan kokemuksen käsitteet minän kehityksen mallina
Jari Metsämuuronen: Pehmeät kvalifikaatiot sosiaali- ja terveysalan työssä ja ammatillisessa koulutuksessa
Juha Sihvonen: Kansalaisopiston arviointi: uhka opistojen itsemääräämisoikeudelle vai mahdollisuus toiminnan kehittämiseen?
Satu Pehu-Voima: Laatutyön arvioinnista ammattikorkeakouluissa
KIRJA-ARVIOITA
Higher Education Management. OECD 1998 (Reijo Laukkanen)
Laukkanen Reijo (1998) Opetustoimen keskushallinnon evaluaatioajattelun kehitys Suomessa 1970-luvulta 1990-luvulle(Osmo Lampinen)
Virkkunen, J. & Engeström, Y., Pihlaja, J. & Helle, M. (1999) Muutoslaboratorio. Uusi tapa oppia ja kehittää työtä.Työministeriö (Pauli Juuti)
Convergence, A Tribute to Paulo Freire (1998)(Heikki Kemppainen)
Marx, Karl & Engels, Friedrich. Kommunistinen manifesti. Vastapaino 1998 (Juha Suoranta)
Lind, Raimo (1998) Mielikuvaoppiminen WSOY (Pauli Juuti)
KATSAUKSIA
Prolang-tutkimus kartoitti työelämän kielitaitotarpeita
Jyrki Pulkkinen: Oulun yliopiston koulutusteknologian tutkimusyksikkö
KASVOTUSTEN
Koululait toivat kattavan koulutuksen arvioinnin. Pentti Yrjölän haastattelu (Anneli Kajanto)
Ihanteista toteutukseen. Mitä elinikäinen oppiminen on oikeasti käytännössä? Jorma Aholan haastattelu (Anneli Kajanto)
NÄKÖKULMIA
Kari Purhonen: Elinikäinen oppiminen sanoista teoiksi
MUUTA
Summaries of the scienticif articles, Kirjoittajat, ohjeita kirjoittajille
Hinta
5 eur
Laajuus
76 sivua
Paino
167 g
ISSN
0358-6197
Sisällys
AVAINSANOJA
Abraham Maslow
Carl Jung
laadun arviointi
|
